فلسفه تعلیم و تربیت چارچوبی نظری است که نقشی اساسی در هدایت و باز اندیشی امور علمی تعلیم و تربیت دارد . در کشور ما ، فلسفه تعلیم و تربیت هنوز صورتی مدون نیافته است . کتاب حاضر ، آغاز تلاشی برا ی نیل به این مقصود است . در این گام کوشش شده است که اهداف مبانی و اصول اساسی فعالیت های تعلیم و تربیت مشخص گردد . اهداف بیان می کنند که فعالیت های مذکور را به کدام سو باید برد . مبانی از بنیان های وجودی ، معرفتی و ارزشی این فعالیت ها سخن به میان می آورند و ا صول ، رهنمودهایی را برای هدایت آنها به سوی اهداف مشخص می سازند .